Дискуссия на avia.ru

Сергей, а по моему базовая подготовка это когда, зная принцип работы, можешь разобраться во всех нюансах системы управления вооружением, работы РЛС, РСБН и т.д. на любом летательном аппарате.
Многие с этого сайта подтвердят, что углубленно изучал в училище один тип самолёта, а попал служить на другой. Все прекрасно адаптировались. А изучать один тип и всю службу на него ориентироваться - уровень ШМАСа. (Представляю, как мне сейчас в личке достанется от ЛАЮ!)
Я встречал пермяков, иркутян, которые попали на ПППР, при этом клялись, что изучали ПНК и в ракетах абсолютно ничего не смыслят. Ладно бы в ракетах, но они ни разу не видели ни кран, ни электростанцию, ни компрессор, ни воздухо, ни азотозаправщик. У нас в ДВВАИУ в этой области были более обширные БАЗОВЫЕ знания.

Пётр, поздравляю, ты их "сделал". Никто ничего по делу за 2 дня добавить не смог, даже анонимные уроды высказались как-то бледно.
Дискуссия правда не вышла, но счёт благодаря твоему эмоциональному выступлению за нами 1:0. ДВВАИУ the best!

Всё правильно, Степанович.В Д-пилсе была классная подготовка по самолетам истребительной авиации ПВО,а в других ВВАИУ - базовая подготовка по всем типам ЛА ВВС.Мне конечно ближе РЭО, но оно разное на истребителе и на бомбере или стратеге и т.д. Нам в Риге впендюрили за 4 года все это. Принципы работы везде разные! А по выпуску попал в приемку, заниматься совсем другими вещами. Такими далекими от авиации, как слон от моськи. И все -таки я на первое место ставлю желание обучаемого. Желание есть-научишься, а нет поедешь учить других.
И еще немного о престиже ВВАИУ. В 78 году я в ДВАИУ был нач. радиоузла у абитуры. И своим глазами видел по сколько человек уезжало после первого экзамена, с 2-мя баллами в кармане. По этому вряд ли можно говорить о том, что с Киева в Д-пилс двоишников присылали и они поступали.Речь может идти только о единичных случаях, т.к конкурс в ДВАИУ бул примерно 3-4 человека на место

Что же, давай об РЭО.
Электроны бегают везде одинаково, элементная база в ДА и в ИА одинаковые, мультивибраторы и триггеры работают одинаково, эффект Доплера не меняется, принципиальных различий не вижу.
Мы же инженеры, что нам как «Отче наш» затверждать схемы? Я вооруженец, работаю связистом, но периодически консультирую УВД по вопросам стрелкового оружия, которое в нашем училище не изучали.
Вот я и говорю о БАЗОВЫХ знаниях, которые позволяют делать правильные выводы в различных областях деятельности.
А ещё в нашем училище не «крысятничали» и старшие курсы не помыкали младшими.

Истинная правда.И в конце 60-х в училище младшие курсы чувствовали себя уверенно как и старшие.Без разницы!

Про РЭО.
Радиостанции были (да и есть) на многих ЛА однотипными, система опознавания тоже, радиовысотомеры схожи, СОД (СО-69) и т.д. Инженерная подготовка включала базовые знания и знания конкретной матчасти, а так же умение работать с литературой(знать где и что искать) и мыслить.
В конечном итоге вся электроника "наука о контактах", он либо есть где не должен быть, либо нет где должен.
Степаныч прав (и об отношениях в училище тоже; не единожды старшие курсы делали набеги на танцы в город, если младших обижали).